LE SEAU
Anecdote :
Une maman d’élève vient me voir et me dit :
« Hier, je me suis fâchée contre ma fille. Vous savez ce qu'elle m'a dit ?...
Elle m'a dit : « Tu as vidé mon seau, Maman. »
« C'est quoi, ce seau ? »
Le seau c'est ça :
Objectif : Développer l'empathie chez les enfants.
L'histoire : voir vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=IydJTs8cyeA
Déroulement du projet.
1- Dans nos classes nous utilisions déjà le vocabulaire de l'histoire avant que les enfants en aient entendu parler.
Ex : Pendant une activité, les enfants sont particulièrement calmes. Ils sont gentils les uns envers les autres.
Je leur disais : « Les enfants, vous remplissez mon seau. »
Ex :Un enfant pleure parce qu'un autre enfant l'a tapé. « Oh ! Tu vois. Tu as vidé son seau et maintenant, il pleure. »
2- Raconter le principe de l'histoire.
Chacun a un seau invisible.
Mon seau se remplit quand les personnes sont gentilles avec moi.
Mon seau se vide quand les personnes sont méchantes avec moi.
Plus mon seau est rempli et plus je suis heureuse.
3- Nous fabriquons un seau pour chacun.
4 – Le spectacle.
5 - Lettre d'explication aux parents.
6- Nous choisissons des moments dans la journée pour faire fonctionner les seaux avec les enfants. Les enfants ont besoin de l'aide des adultes pour faire ce travail.
ATTENTION : Ce n'est pas parce qu'un enfant est gentil avec les autres que son seau va se remplir. Son seau se remplira quand les autres enfants seront gentils avec lui.
En PS, j'ai surtout utilisé mon seau et celui de mon ATSEM. Je voulais montrer à mes élèves, en quoi, leurs actes avaient un impact sur le contenu de nos seaux.
Si vous mettez ce projet en place, voilà ce à quoi il faut vous attendre :
« Maîtresse, t'es belle »
« Maîtresse, je t'aime moi. »
« Maîtresse, j'ai aidé Tom à mettre ses chaussures »
« Maîtresse, Nawfel, il m'a rempli mon seau, il m'a aidé à mettre mes chaussures. »
De la part des parents : « Merci Maitresse Laure pour cette année, vous avez rempli notre seau .»
Amusez-vous bien!